Они же уже не дети, но еще и не взрослые. Они - в зоне риска. Они очень нуждаются в понимании и поддержке. Эта поддержка может стать для них решающей, а ее отсутствие - роковым. Как помочь своему растущему ребенку и остаться с ним друзьями?
Переходный возраст иногда называют периодом открытия «Я», когда подросток начинает задумываться над вопросами «Чего я хочу и что могу?». Это время стремительного развития самопопознания.
С чем связаны перемены? Почему рушатся авторитеты и ставятся под вопрос моральные устои? Что происходит с телом и психикой? Зачем подростки грубят? Почему замыкаются в себе? О чем они думают и что переживают?
Гормональные бури, смена шкалы ценностей и целей, неотвратимо надвигающееся будущее со всеми его возможностями и обязанностями - все это приводит подростков к растерянности, страху. И как следствие, к появлению агрессивности, тревожности, трудностей в общении, а иногда и к суицидальным настроениям.
Вы узнаете
- как помочь своему ребенку пройти самый сложный период в жизни
- как "закрыть" психологические дефициты детского периода
- как понимать и поддерживать наших вырастающих детей
- как быть рядом и не потерять контакт, оставаться другом и не превратиться в заклятого врага
Программа:
1. Физиология подросткового возраста (мальчики / девочки)
- гормоны и их влияние на изменения в психике и теле
2. Отношение к имени
- Проективный тест на самооценку
3. Притязание на социальное признание
4. Социальное пространство подростка
- Осознание своих новых прав и обязанностей
- Понимание процесса взросления (подросток / родитель)
- Неопределенность ценностей современной жизни, размытость половых ролей
- Проективный тест
5. Отношение подростков к прошлому, настоящему и будущему.
- 1 этап воображения
- 2 этап дружбы
- 3 этап экспериментов
- 4 этап сексуальное поведение
- Тесты на половую идентификацию
6. «Коллективный враг» или вступление в неформальные группы
- Демонстрация застенчивого поведения
- Стремление к лидерству
7. Влияние школы и педагогов на развитие личности подростка
8. Общение с родителями
- Потеря контакта
- Потеря контроля
- Конфликт между зависимостью и стремлением к автономии
- Сепарация
- Яркие эмоциональные реакции
- Поиск образцов идентификации. Новые эталоны
9. Специфика работы психолога с подростком как с клиентом
Для кого
- для родителей детей любого возраста
- для начинающих и практикующих психологов, психотерапевтов
- для студентов психологических вузов
